江苏高等教育网

Jiangsu Higher Education Network

主办:江苏省高等教育学会
协办:南京信息工程大学 / 苏州工业园区服务外包学院
当前位置:首页学会动态正文

2008年学术年会开幕式同步图文直播

发布:2015-06-07 19:09分享:

2008年学术年会开幕式同步图文直播


  2008年8月16日      发言人:福建高教网

[11:56:50]

  今天的直播为现场记录,未经发言人个人审核,未经许可,不得转载。
  福建高教网(http://www.fjahe.org.cn);江苏高等教育网(http://www.jsgjxh.cn)。
  2008年8月16日!

2008年8月16日      发言人:福建高教网

[11:56:12]

  本论坛研讨会开幕直播到此结束,感谢您的关注!

2008年8月16日      发言人:张晋峰

[11:53:00]

  我们相信,通过这样的讨论,可以使我们对我们已经取得了什么样的历史成绩,我们已经站在一个什么样的新的历史起点上,我们下一步应该向一个什么样的目标前进等一些重大问题有一个比较清醒的认识。从而,鼓舞信心、坚定决心,振奋精神,为建设创新型国家、建设社会主义和谐社会、为建设人力资源强国,做出我们自己的无愧于时代的努力和贡献.

2008年8月16日      发言人:张晋峰

[11:50:00]

  研究建设高等教育强国问题,不仅专职教育科学研究人员要参与,而且,也需要在教育管理和教育教学一线的高等教育工作者参与。在建设高等教育强国的进程中,不仅政府部门特别是教育行政部门要起主导作用,而且,需要全社会特别是广大高等教育工作者的共同努力;不仅中央应该有所动作,而且,担负着统筹管理区域高等教育重任的各省也应该有所思考、有所动作;不仅重点大学、高水平大学可以发挥作用,而且,一般院校、包括地方的高等职业院校也可以发挥作用;不仅公办高等教育要做出努力,而且,民办高等教育也大有作为。
  在中国高等教育学会的关于建设高等教育强国的课题研究方案中,就有作强省一级高等教育的子课题,也有作强各类高校的子课题。我们非常高兴地看到,江苏、广东、陕西、福建等一些省开始提出或开始研究建设高等教育强省的问题。我们也非常高兴能参加象今天由江苏省高等教育学会和福建省高等教育学会联合召开的专题讨论改革开放30年和建设高等教育强省的论坛。

2008年8月16日      发言人:张晋峰

[11:48:00]

陈至立国务委员关于建设高等教育强国的论述:
现在就要着手抓紧的七项工作:
  第一,培养拔尖人才和各类优秀人才,提高我国核心竞争力。
第二,以提高质量为核心开展各项工作。
第三,坚持人才强校,建设高素质教师队伍。
第四,根据我国现代化建设的需要和世界科技发展的趋势,优化高等教育结构和布局。
第五,坚定不移地推进一流大学、高水平大学和高水平学科建设,增强高校创新能力。
第六,继续深化改革,不断提高对外交流与合作水平。
第七,加大投入,创新管理。
  最后,陈至立国务委员又强调了在建设高等教育强国进程中应该把握好的几个问题:一要坚持正确的指导思想;二要遵循客观规律;三要加强战略研究和规划;四要集中精力,抓质量、抓管理、抓队伍建设。

2008年8月16日      发言人:张晋峰

[11:48:00]

陈至立国务委员关于建设高等教育强国的论述:
现在就要着手抓紧的七项工作:
  第一,培养拔尖人才和各类优秀人才,提高我国核心竞争力。
第二,以提高质量为核心开展各项工作。
第三,坚持人才强校,建设高素质教师队伍。
第四,根据我国现代化建设的需要和世界科技发展的趋势,优化高等教育结构和布局。
第五,坚定不移地推进一流大学、高水平大学和高水平学科建设,增强高校创新能力。
第六,继续深化改革,不断提高对外交流与合作水平。
第七,加大投入,创新管理。
  最后,陈至立国务委员又强调了在建设高等教育强国进程中应该把握好的几个问题:一要坚持正确的指导思想;二要遵循客观规律;三要加强战略研究和规划;四要集中精力,抓质量、抓管理、抓队伍建设。

2008年8月16日     

[11:46:00]

按此在新窗口浏览图片

2008年8月16日      发言人:张晋峰

[11:41:00]

陈至立国务委员关于建设高等教育强国的论述:
  六个方面的具体目标:“一是高等教育的布局、层次、类型和学科结构优化,高等职业教育、本科教育和研究生教育协调发展,形成各类高校相互促进、各具特色、健康发展的格局。
  二是高等教育质量全面提高,培养一批拔尖创新人才和大批各级各类优秀人才。
  三是高校拥有一批具有国际领先水平的学科带头人和具有国际竞争力的教学科研队伍,具有国际影响力。
  四是相当一批重点学科达到世界一流水平,具有若干所世界一流大学和一批国际知名的高水平大学,取得一批在国际上具有影响的科研成果,支撑发展,引领未来。
  五是高等教育为社会提供一流的服务,成为科技成果转化为现实生产力的生力军,推动经济社会发展的‘思想库’和‘人才库’,对经济社会发展的贡献率高。
  六是高校具有一流的管理,依法自主办学的自主权得到切实落实,高校拥有民主、宽松、开放、和谐的良好学术环境和精神文化氛围。”陈至立国务委员强调,“这样的高等
教育,将是培养和造就世界一流科学家、思想家、科技领军人才和一线优秀人才的摇篮,将是知识创新、推动科技成果向现实生产力转化的重要力量,将是推动文化大发展大繁荣的坚强阵地。只有拥有这样的高等教育,我国才能真正成为高等教育强国。”

2008年8月16日      发言人:张晋峰

[11:32:00]

大批新建、新升格的院校急待提高。1999年以来,新批准设立的普通高等学校突破了1000所,近几年新升格的本科院校也有200余所。这些院校占到现在1908所普通高等学校的一大半。如果这些学校不能较快地提高自己的管理水平和教学水平,那么,就意味着我们高等教育的半壁江山是没有质量保证的。

2008年8月16日      发言人:张晋峰

[11:26:14]

高等教育存在的问题:第一:高等教育发展虽然取得了成绩,但是与中央提出的更高的要求还有比较大的差距;第二:高等教育经费投入不足的问题,经费投入在GDP 4%的目标没有实现,教育发展与财政性投入的矛盾日益增加,收费成为学校材料的主要来源,有的地方院校甚至占百分之70。高校收费标准不可能有大的提高,使学校背上了承重的债务。高校债务2500亿,占GDP1%。第三:教师队伍的数量和能力不能适应高等教育的发展。10年间教师数量由40.7万上升到169万,再加上在这十年间还有10万的老教师退出了现在的岗位。第四:并没有为高等教育大众化做好准备。高等教育大众化,主要特点就是类型和层次的多样化。专科的教师队伍,实习,训练基地等无法满足专科发展的需要。

2008年8月16日     

[11:12:00]

按此在新窗口浏览图片

按此在新窗口浏览图片

2008年8月16日      发言人:张晋峰

[11:08:13]

三、以建设高等教育强国为目标,为建设创新型国家、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出更大的贡献
  《2003-2007年教育振兴行动计划》中把推进教育质量和教学改革工程作为高等教育进一步改革与发展的重点。教育部采取了一系列措施,切实加大了提高教育教学质量、推进教学改革工作的力度。可以说,现在,在我国高等教育领域,一场提高教育教学质量、提高教学管理水平、推进教学改革的攻坚战已经打响,我国高等教育已经进入了一个大提高的阶段。

  2008年8月16日      发言人:张晋峰

[10:46:00]

  3.教师队伍的数量及素质和能力不能适应高等教育改革与发展的需要。现在的教师队伍中,教龄不足5-10年的新教师占到绝大多数。而且,由于现在生师比偏高,新教师往往来不及接受必要的岗前职业培训就匆匆上岗,同时,他们承担的课时数并不比别的教师少。
  4.我们并没有提前为高等教育进入大众化阶段做好充分的准备。
  5.大批新建、新升格的院校急待提高。1999年以来,新批准设立的普通高等学校突破了1000所,近几年新升格的本科院校也有200余所。这些院校占到现在1908所普通高等学校的一大半。如果这些学校不能较快地提高自己的管理水平和教学水平,那么,就意味着我们高等教育的半壁江山是没有质量保证的。

2008年8月16日      发言人:张晋峰

[10:33:12]

(三)高等教育质量的大提高
  1.我国高等教育的改革与发展虽然取得了巨大的成绩,但是,与形势发展的要求相比,特别是与建设创新型国家和建设社会主义和谐社会的要求相比,与建设人力资源强国的要求相比,还很不适应,有比较大的差距。
  2.高等教育经费投入不足的问题一直困扰着我们。财政性教育投入占国家GDP总值4%的目标始终没有达到,近年来一直徘徊在3%左右。在高等教育规模急剧扩大的情况下,财政性投入并没有同步增长,使矛盾更为突出。
按此在新窗口浏览图片

2008年8月16日      发言人:张晋峰

[10:28:13]

(二)高等教育的大发展
  高等教育在学人数由1998年的640万人增加到2007年的 2700万人;高等教育毛入学率由1998年的9.8%提高到2007年的 23%。在校研究生数由1998年的19.9万人增加到2007年的119.5万人,其中,博士生 22.25万人,硕士生 97.25万人。另外,还有34.6万人在职攻读硕士、博士学位。普通高等学校本专科在校生由1998年的340.9万人增加到2007年的1884.9万人。成人高等学校本专科在校生由1998年的282.2万人增加到2007年的524.2万人。
  在我国跨世纪的过程中,党中央和国务院先后作出了进行“211工程”和“985工程”建设的重大决策。
  10年来,“211工程”共计完成投资368.26亿元,使重点建设的高校整体实力有显著提高,尤其是在办学水平、师资队伍、人才培养、科学研究、学科水平等方面都得到了很大
提高,缩小了与世界先进水平大学的差距,培养和造就了一些具有国际影响的学术带头人和大批优秀人才。

2008年8月16日      发言人:张晋峰

[10:25:12]

   3. 通过改革,我国高等教育更加符合了教育规律的要求。
   对本科专业目录连续进行调整,最后调整为249种;进行了面向21世纪教学内容和课程体系改革;大力推动大学生的人文素质教育,倡导人文教育与科学教育融合的理念;进行了精品课程、精品教材的建设;推动知识、能力、素质三者协调发展的新的质量观;加强和改进大学生的外语教学,特别是大力推进双语教学;大力推动教授上讲台,为低年级学生讲授基础课,以及评选教学名师等等。
按此在新窗口浏览图片

2008年8月16日      发言人:张晋峰

[10:18:13]

   第三,高等教育经费投入体制改革成效显著。
   2004年前后,我国高等教育经费投入总额中,学校多渠道筹措的经费开始超过政府的财政性拨款。2005年,我国高等教育经费总额为2550亿元,其中,财政性经费为1091亿元,占42.8%。
   第四,高等教育的招生、就业制度改革平稳推进。
   高考科目实现了3+X模式。高等学校招生实现了网上录取、网上公示,成为一项“阳光工程”。高校毕业生就业制度彻底摆脱了“统一分配”的模式,形成了在国家宏观政策指导下,政府和学校推荐,学生和用人单位双向选择的新格局。
   第五,高等学校的内部管理体制改革取得巨大成绩。

2008年8月16日      发言人:张晋峰

[10:15:05]

2. 通过体制改革,我国的高等教育体制更加符合社会主义市场经济体制的要求。
   到2007年底,我国有民办高校297所(其中,民办普通高校295所,民办成人高校2所),在校普通本专科生163.1万人,其他学生22.4万人;独立学院318所,在校普通本专科生186.6万人,其他学生0.87万人;民办的其他高等教育机构906所,在校的有其他学生60余万人。这三块加起来共有各类学生437万人,大约占到当年高等教育总规模的16%左右。
   其次,高等教育管理体制改革基本完成,形成了中央和省级政府两级管理、以省级政府统筹管理为主的格局。在管理体制改革前,中央和中央各部门直接管理了340多所高校。
   现在,中央和中央部门管理的高等学校绝大多数交由省级政府管理。中央一级管理的高校仅剩下111所,主要集中在教育部。目前,教育部直接管理了75所高校。就是仍由中
央管理的高校,也基本上实行了省部共建。
   在高等教育管理体制改革中,有一千多所学校(主要是普通高校,也有一些成人高等学校、中等职业学校)合并调整为300多所普通高校和一些成人高校。

2008年8月16日      发言人:张晋峰

[10:07:08]

(一)我国高等教育的大改革
   1.坚持对外开放,使我国高等教育由一个相对封闭的体系转变为一个全面开放的体系。
   自1978年至2007年,我国各类出国留学人员总数106.7万人,其中,已有27.5万人学成回国。在2005年度国家自然科学奖获奖项目的第一完成人中,有73.7%是“海归派”;在
国家技术发明奖和科学进步奖的完成人中,“海归派”也都占到30%左右。中国科学院院士中有81%、中国工程院院士有54%的人有海外留学的经历。有关部门统计,教育部直属高等
学校中80%的校长、三分之二的博士生导师都是留学回来的,积极促进教育的双边及多边的国际合作与交流的全面发展,目前,我国已与184个国家和地区以及联合国教科文组织等
国际组织建立了教育合作与交流关系,与有关国家政府部门签署了近190个高层次人才联合培养协议,与28个国家和地区签定了相互承认学历学位协议。中国的来华留学教育工作和
汉语国际推广工作也得到了巨大的发展。近30年来,我国累计接受来华国际学生87万人次。向167个国家和地区提供中国政府奖学金。2007年,来华国际学生达到19.4万人次,其中,学历生为6.7万人。我国在国外建立的210所孔子学院,正成为中国汉语对外推广的重要基地。

2008年8月16日      发言人:葛锁网

[10:01:11]

中国高教学会副会长兼秘书长张晋峰做题为《中国高等教育改革的历程和展望》的专题报告。
按此在新窗口浏览图片

2008年8月16日    

[09:51:12]

各位网友,现在会议休息20分钟,与会代表正在合影留念,请大家稍候片刻。第二阶段的直播内容:将是由中国高教学会副会长兼秘书长张晋峰做题为《中国高等教育改革的历程和展望》的专题报告

武夷学院副院长裘国伟同志致辞    2008年8月16日      发言人:裘国伟

[09:42:13]

裘国伟同志对大会代表表示祝贺.武夷学院58年的南平师专.07年由专科到本科升级.面积3000亩,学生9000多人.校园建设因地制宜.武夷山深刻的文化内涵有历史底蕴:2000年的闽越文化;茶文化(最大的品种大红袍,进入国家博物馆,进入国家物质保护遗产).

2008年8月16日      发言人:葛锁网

[09:39:13]

请武夷学院副院长裘国伟同志致辞
按此在新窗口浏览图片

 福建高教学会长致书面欢迎词    2008年8月16日      发言人:朱之文

[09:38:45]

尊敬的周远清会长、张晋峰副会长、葛锁网会长、杨辉副厅长各位领导、各位来宾、各位专家:
  在举国欢庆奥运盛会的时刻,由福建省高教学会、江苏省高教学会联合举办的“改革开放30年与建设高教强省论坛”,经过两省学会的共同努力,今天在世界文化与自然“双遗产”胜地武夷山市隆重开幕。这里,我代表福建省高教学会第六届理事会,向参加会议的各级领导、来宾,130多所高校领导、专家表示热烈的欢迎!向专程出席会议的周远清会长、张晋峰副会长、杨辉副厅长(福建)、南平市和武夷山市领导表示衷心的感谢!
  福建省高等教育学会成立于1983年12月,今年是我会成立25周年的纪念。学会现有理事单位105家,设3个办事机构,22个分会、专业委员会,1个校级高教研究会,另有3个分支机构正在加紧筹备。这是我省教育系统成立时间最早、规模最大的社团之一。学会业务范围广,分支机构多,负有管理、协调全省高教研究社团、高教研究机构的职责。学会成立25年来,在省教育厅的领导下,在中国高教学会、省民政厅、省社科联的指导下,致力于组织开展高等教育研究和咨询服务、出版期刊、学术评奖等工作,推动高等教育改革与发展,促进教育、科研与产业的结合,促进海峡两岸高等教育的交流与合作,取得了一定成效,为福建高等教育的发展、建设作出了应有的贡献。学会创办的“福建高教网”是全国最早成立的省级学会网站之一,今天正在现场进行开幕式直播。
  今年4月,两省学会秘书长达成联合举办学术论坛的意向后,我会会长会议高度重视论坛的组织筹备工作,省教育厅领导也对办好论坛作出批示。今天,两省高教界同行如期相聚在这里,感受武夷山的秀丽风景,展望建设高教强省的宏伟蓝图和发展战略,探讨两省高校交流协作的机制,具有积极的意义。建设高教强省,是我们历任党委政府的迫切愿望,也是时代赋予我们的重任。但由于历史的原因,我省高等教育基础相对薄弱,建设高教强省的任务更加艰巨。我衷心希望通过一年一度的两省高教论坛这一平台,实现资源优势互补,促进福建省高校的建设和发展!
  最后,预祝论坛取得圆满成功!祝各位领导、专家身体健康、工作顺利!

主题:福建省社科联副主席王碧秀致辞    2008年8月16日      发言人:王碧秀

[09:36:11]

  今天,由福建省高教学会、江苏省高教学会联合举办的“改革开放30年与建设高教强省论坛”,在世界文化与自然“双遗产”胜地武夷山市隆重开幕了。在此仅让我代表福建省社会科学界联合会,对论坛的召开表示热烈的祝贺。对远道而且来指导出席会议的各位领导、专家、学者、表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
  今年是我国改革开放30周年。30年的改革开放创造了30年的辉煌,30年所取得的成就令世界瞩目,正在举办的北京奥运会就是个集中的说明。正当我们隆重纪念改革开放30周年,全面总节和回顾这段历史的时候,福建和江苏高教学会联合举办了“改革开放30年与建设高教强省论坛”共同回顾我们所走过的高教30年发展历程。总结经验展望未来,共同探讨高教强省的战略,主题不公鲜明,而且召开的非常及时,这次论坛的举办,对于全面落实科学发展观,深入实施科教兴国战略。努力打造高水平的大学,为经济建设实现更快更好的发展,都具有十分重要的意义。
  福建省高教学会成立25年来,努力开展学术研究,积极发参与福建省社会科技界的各项活动,努力承担我省哲学、社会科学的规划研究项目,为海峡西岸经济区建设服务,30多年来,我省的高教学术研究取得了丰硕的学术究成果。一批的研究成果,获得了由福建省人民政府颁发的一、二、三等奖。为繁荣我省的哲学、社会科学事业,对促进我省高教学术水平的提高,以及高校的学课建设,包括科教兴省战略,都作出了自己应有的贡献。今天由二省高界届同堂联合举办的论坛,这是一次盛会,是福建省科技界的一件大事,是一件喜事,是一次胜事。这次论坛的举行,不仅加强了二省高教界的合作和交流,推动我省学术研究的发展。
  因此我祝愿论坛取得圆满成功。

  2008年8月16日      发言人:葛锁网

[09:32:10]

请福建省社科联副主席王碧秀致辞
按此在新窗口浏览图片

  2008年8月16日      发言人:杨辉

[09:31:10]

  各位代表,在我省高等教育呈现良好发展态势的同时,我们也清醒地看到改革发展中存在的差距和不足,如办学结构仍不尽合理,专业设置缺乏特色,人才培养质量还有待提高,高等教育毛入学率仍低于全国平均水平,研究生人数占全国的比例只有2.14%,每万人口普通高校在校生数仍居全国第15位,与我省作为经济大省在全国的地位是不相称的。
为此我们将加快发展我省的高等教育事业,调整优化高等教育专业结构,推进高校科技创新。

 

2008年8月16日      发言人:杨辉

[09:28:12]

  五是初步形成了与我省经济结构调整发展相适应、专业门类较为齐全的人才培养体系。主动适应海峡西岸经济区建设及产业结构调整发展的需要,以加强工科类专业建设为重点,大力调整专业结构,人才培养的适应性不断增强。目前,全省高校专业涵盖了11大学科门类,布点总数达2067个,其中,本科专业布点数为733个,高职高专专业1334个。
  六是发挥侨台优势,推动两岸高等教育交流合作。福建与台湾隔海相望,在对台工作中有着地缘近、血缘亲、文缘深、商缘广、法缘深的“五缘”优势。闽台教育交流与合作在推进海峡西岸经济区建设、促进两岸交流、实现祖国统一的伟大事业中,发挥着不可替代的作用。厦门大学等8所高校对台湾学生实行单独考试,单独招生,对台招生规模逐年扩大。连续多年举办了海峡两岸大学生辩论赛、海峡两岸中学生演讲比赛、福建高校港澳台学生普通话大赛,举办海峡两岸大学校长论坛和职业院校校长论坛。
按此在新窗口浏览图片

 

  2008年8月16日      发言人:杨辉

[09:27:12]

三是启动高等教育服务“海西”(海峡西岸经济区建设)改革与建设工程,高职办学模式和人才培养模式改革不断深入。加强技能型紧缺人才培养为重点,以推进工学结合为突破口,推进高等职业院校面向行业企业、面向人才市场办学,深入农村、深入社区办学。目前,已经组建省级职教集团2个;全省有国家级示范高职院校2所,国家级高职示范专业25个、国家级高职精品课程4门、中央财政支持的高职实训基地13个,确定建设省级示范性高职7所,省级高职精品课程105门、省级高职精品专业47个、省级高职实训基地18个,17所高职高专院校通过了教育部人才培养工作水平评估。软件业、现代制造业、物流业等领域的高职教育改革走在全国前列,在全国第一个与世界著名软件企业和厂商联合推出软件,高职人才培养方案,实行学历教育和职业资格认证教育并重的人才培养模式,举办了14个软件高职业;建立了第一个教育部授予的面向全国的软件高职师资培训基地;面向全国推出软件高职专业系列教材和认证教育教材。
  四是加强重点建设,高等教育办学水平上了一个新的台阶。从2003年开始启动了厦门大学、福州大学等9所重点建设高等学校建设,省安排专项经费投入7.5亿元,推动学科建
设、创新平台建设、人才队伍建设和公共服务体系建设。全省现有11个研究生教育培养单位、8个博士学位授予单位、3个硕士学位授予单位;现有国家级重点学科44个,其中一级
学科5个(涵盖二级学科29个),二级学科13个,国家级重点(培育)学科2个;省级重点学科154个,全省博士后科研流动站33个,文、理科国家基地11个。

  2008年8月16日      发言人:杨辉

[09:20:23]

一是初步形成了与全省及地方经济社会发展水平相适应的高等院校布局。2000年以来,新组建了9所本科院校、47 所高等职业院校、9所本科院校独立学院;与国家部委共建厦门大学、华侨大学。目前,全省有普通高等学校74所,其中本科院校20所、高职高专院校54所,在校大学生58.53万人,其中:研究生2.74万人,本科生34.8万人,高职高专学生21.45万人,高等教育毛入学率22%。
  二是高等学校本科教学质量与教学改革工程取得重要阶段性成果。在省委、省政府高度重视支持下,本科教学质量与教学改革工程进展顺利,取得重要阶段性成果,首批遴选确定机械设计制造及其自动化等21个省级一类特色专业点,国家级一类特色专业建设点15个、二类特色专业建设点5个;加强产学结合、校企合作,在软件工程、集成电路等领域建
立了40个省级人才培养改革创新实验区(含国家级实验区3个);建设33个省级教学团队(含国家级教学团队3个)、221门省级精品课程(含国家级精品课程31门);遴选确定了47个省级实验教学示范中心和7个国家级实验教学示范中心,遴选确定了250个大学生创新性试验计划项目;开展9所重点建设高校支持新建本科院校建设。

2008年8月16日      发言人:杨辉

[09:13:23]

  尊敬的周远清会长,各位领导、来宾,各位专家:
  由福建省高教学会、江苏省高教学会联合举办的“2008福建—江苏改革开放30年与建设高教强省论坛”,今天在我省武夷山市隆重召开,这是我省高等教育界的一件大事。我谨代表中共福建省委教育工委、省教育厅,对论坛的召开表示热烈的祝贺!对专程前来指导的周远清会长、张晋峰秘书长、王碧秀副主席,以及来自两省130多所高校的领导、专家表示热烈的欢迎!

2008年8月16日      发言人:葛锁网

[09:08:23]

福建省教育厅副厅长杨辉致辞
按此在新窗口浏览图片
 
 

2008年8月16日      发言人:周远清

[09:01:12]

  第三、大提高,在大提高的过程中,我们提出了建设高等教育强国,有些省市已经把这变成了政府行为,从全国来说,它是处于研究阶段。从高等教育大国迈向高等教育强国。现在,高教学会组织了全国大部分主要专家和部分大学校长的准备花三年的时间研究下:中国如何建设高等教育强国,什么叫高等教育强国,为什么要建设高等教育强国,怎么样建设高等教育强国的课题。由强国到强省,为什么要建设高等教育强省:建设高等教育强省是经济发展目标,2020年,我们国家是要建设小康社会,我们究竟是要把一个什么样的高等教育带到小康社会,在小康社会人们应该享有一个什么样的高等教育,在2020年国家提出,我们要跻身于创新型国家的行列,我们要走自主创新的道路,建设自主创新的体系,我们高等教育如何适应跻身于创新型国家行列的要求,也是我们要思考的。
建设高等教育强国不是心血来潮,不是一时的激动,是跟经济社会发展的目标密切相关的;建设高等教育强国是高等教育发展的必然,是高等教育不断发展的结果,用强国来凝聚全国高教的思想,大家集中目标建设一个高等教育强国;高等教育强国和211、985有点不一样,高等教育强国不仅是全国重点建设一部分学校,要各类学校都有自己的强项,要做强地方的高等教育;各省提出的高等教育强省就是高等教育强国的一个主要措施。
高等教育强国应该是大众化的教育,我们国家的高等教育已经发展到大众化的教育,在发展大众化教育的同时,不然轻视精英教育,大众化的教育,不等于一个低水平的教育,大众化教育要和精英教育同时发展,并且精英教育要引领大众化教育。
最后,建设高等教育强国必须大力加强教育科学研究,树立现代化的教育理念、教育思想,重视高等教育的研究发展。

2008年8月16日      发言人:周远清

[08:58:56]

  第二、大发展,10年间,我们从来600多万到现在1300多万,大发展可能有分歧,发展过程中肯定有存在问题.发展何种专业? 究竟如何发展为好?教师队伍怎么建设?可能会问题更少些,但终究会发展过来,大发展还有一条我们不能忘记是211和985工程建设发展,是大发展的重要部分,我们有不少学校已经逐渐地在向世界更高的水平迈进,,我们有不少的学科已经,一些大学经过211的建设,已经接近或者说达到世界先进水平,清华大学的SCI的文章在1995年是MIT的十五分之一,到2005年是十五分之十。大发展使中国的高等从小规模、中规模到大规模,在高等教育大发展的过程中,还存在着教育质量的问题,我们可以边发展边提高。

2008年8月16日      发言人:周远清

[08:53:32]

    首先,是大改革,我们中国的高等教育经历了一个大改革,这个改革解决了中国高等教育如何适应社会主义市场经济,打破我们归纳当年一包二统,一切由国家包起来,一切由政府统起来这样一种高度计划的体制。第一个改革是开放,开放就是一种改革;我们的高等教育利益于开放。现在是边开放,边收获的季节,小平同志提出要派留学生,当时我们高教界议论纷纷,现在是到了收获的季节了,中国科学院的院士80%,中国工程院的院士54%是海归派。教育直属院校的校长80%也是海归派,我们的大学跟10年很不一样了,我们的大学应该是开放型的大学,我们的改革措施吸收了西文国家成熟的经验,第二个改革是体制的改革:我们的高等教育经历了很大的体制改革:解决了高度计划经济体制影响下所形成的体制,这些体制的特点归纳起来两条:一包二统。如果不解决这个问题,中国高等教育很难适应中国社会主义市场经济的需要,所以我们进行了五大体制的改革。管理体制,我们把中央的大学进行了调整,这个调整,大家知道:这个调整从今天来看是符合我国社会主义市场经济的要求,我们进行了合并院校,我们要培养高素质的人才要把科学教育与人文化教育结合起来,使一部分学校更加综合。交费的改革,大概全国百分四十几经费来自交费,百分五十几的经费来自国家。我们之所以能扩招,发展我们的学校和交费改革有很大的关系。招生就业的改革,我们的招生已经符合了社会主义市场经济体制的招生,所以我们的就业形势好,学校内部管理体制改革,经费筹措体制的改革,打破了过去完全靠国家提供。这五大体制改革使中国的高等教育初步或者说适应了中国的社会主义经济体制。只要中国的社会主义市场经济不走回头路,中国的高等教育就不可能走回头路。这就是我们的体制改革。第三、教学改革,专业缩小,200多个专业,专业有种越办越小的倾向,建立有中国特色的中国高等教育。

2008年8月16日      发言人:周远清

[08:50:23]

  今年有二件事跟高等教育有密切的关系(高等教育改革与发展的二个思想背景):第一个是:改革开放30年,中国的教育、高等教育利益于:开放。现在改革开放30年,很值得我们去思考。第二个背景:就是十七大以后,都在热烈讨论思想解放。高教界思想解放的声音还不够大,但已经有些省已经在讨论如何解放思想,我相信这二个背景会对中国的高等教育,未来的高等教育起着重要的影响!首先是改革开放30周年,教育界值得去认真总结,在这基础上提出新的任务。最近中组部在组织,提出了中长期的人才规划,教育部也在做规划,规划到2010年之前人才建设和高等教育改革与发展。所以应该说是个历史的新的起点,改革开放30年,有很多东西值得我们去思考。我的大体几句话:大改革、大发展、大提高。

2008年8月16日      发言人:周远清

[08:42:21]

  大家上午好,高教学会联合几个省召开,为高等教育学术研讨开了个好头,两省高互相交流,在此,对论坛会议的召开表示祝贺!会议的主题非常的好,很值得我们高等教育去研究。

2008年8月16日     

[08:36:13]

接下来由中国高教学会会长、原教育部副部长周远清同志致辞
按此在新窗口浏览图片

 主题:葛锁网在开幕式致主持词    2008年8月16日      发言人:葛锁网

[08:35:12]

  在举国上下欢庆奥运、隆重纪念改革开放30年的大好形势下,由福建省高教学会、江苏省高教学会联合举办的“2008福建—改革开放30年与建设高教强省论坛”今天在福建省武夷山市隆重举行,我谨代表江苏省高教学会、福建省高教学会,对出席论坛的各级领导嘉宾和福建、江苏两省高教界的领导、专家表示热烈的欢迎。今天开幕式由福建省高教学会网站、江苏省高教学会网站同步进行图文直播。我宣布,“2008福建—改革开放30年与建设高教强省论坛”现在开幕!(介绍出席会议的领导来宾,略)

2008年8月16日     

[08:33:30]

  “2008福建—江苏改革开放30年与建设高教强省论坛”开幕式即将开始。福建高教网正在对开幕式实况进行现场图文直播。

  2008年8月16日     

[08:33:12]

  主持人开始步入主席台,走向主持席,主席台领导嘉宾已经就坐完毕。
  在主席台就座的领导嘉宾(左起)为:裘国伟 杨 辉 周远清 葛锁网 张晋峰 王碧秀。

   2008年8月16日     

[08:32:48]

  论坛开幕式即将开始,与会代表们已经入场,论坛开幕式将由中国高教学会副会长、江苏省高教学会会长葛锁网主持。
按此在新窗口浏览图片

2008年8月16日     

[08:32:18]

  与会专家将就改革开放30年与高教强省研究、高水平大学建设的经验与改革研究、建设高教强省的战略选择与对策研究、学科建设与建设高教强省的研究等相关主题进行研讨

出席本次论坛领导专家将有:    2008年8月16日     

[08:32:11]

按此在新窗口浏览图片

按此在新窗口浏览图片

按此在新窗口浏览图片


  福建省高教学会副会长:郑传芳、孙芳仲、沈斐敏、李斯杰,秘书长林素川
  江苏省高教学会副会长:郭 荣、潘春林、杨春生、王兆明,秘书长周长春
  福建省教育厅高教处副处长林海峰
  福建省南平市教育局副局长廖汉仁
  武夷学院院长杨江帆等
  出席本次论坛的代表还有来自江苏、福建两省130所高校的领导专家共170人。

主题:江苏省高等教育简介    2008年8月16日     

[08:31:55]

  改革开放以来特别是“十五”以来,江苏积极实施科教兴省战略,加大改革力度,加快发展步伐,高等教育事业实现了超常规、跨越式的发展,在全国各省、区当中率先实现了高等教育大众化,为经济建设和社会发展作出了积极贡献。
  2007年,全省普通高等学校数达120所;在校生数达156.88万人,位居全国第一。各类成人高等教育同步发展,在校生达35.06万人。全省高等教育毛入学率达37%,大众化水平进一步提高。全省有国家“985工程”高校2所、国家“211”工程高校11所。全省高校现有两院院士73人,教育部长江学者特聘教授84人。

主题:福建省高等教育简介    2008年8月16日     

[08:31:45]

  改革开放以来特别是“十五”以来,大力实施科教兴省和人才强省战略,配合建设海峡西岸经济区的战略部署,深化教育改革,优化教育结构,提高办学水平和人才培养质量,高等教育事业呈现出良好的发展态势,为经济建设和社会发展作出了积极贡献。
  目前,全省有普通高等学校74所,其中本科院校20所、高职高专院校54所,在校大学生58.53万人,其中:研究生2.74万人,本科生34.8万人,高职高专学生21.45万人,高等教育毛入学率22%。
  福建高等教育积极发挥侨台优势,推动两岸高等教育交流合作。厦门大学等8所高校对台湾学生实行单独考试,单独招生,对台招生规模逐年扩大。连续多年举办了海峡两岸大学生辩论赛、海峡两岸中学生演讲比赛、福建高校港澳台学生普通话大赛,举办海峡两岸大学校长论坛和职业院校校长论坛。

主题:江苏省高等教育学会简介    2008年8月16日     

[08:30:58]

  江苏省高等教育学会创建于1985年,下设秘书处、学会部、发展部、学术部、培训中心、咨询中心和24个二级专业研究会或分会,多次被中国高教学会评为先进学会。
现任会长为葛锁网,秘书长为周长春。

主题:福建省高等教育学会简介    2008年8月16日     

[08:30:55]

  福建省高等教育学会成立于1983年12月,现有团体单位105个,二级分会(专业委员会)22个。现任会长为朱之文,秘书长为林素川。多次被中国高教学会、福建省社科联评为先进学会、先进个人。

  2008年8月16日     

[08:30:50]

  高教论坛就要开始,谢谢网友们的关注。以下将为您先简单介绍下两省高教学会及其高等教育发展情况。

  2008年8月16日     

[08:30:39]

  现在会场里学术研讨气氛非常浓厚,现场可以看到部分先到的代表们,已兴致勃勃地在就论坛相关主题展开讨论。

2008年8月16日     

[08:29:30]

武夷山是福建第一名山,属典型的丹霞地貌,素有“碧水丹山”、“奇秀甲东南”之美誉,是首批国家级重点风景名胜区之一。
  武夷山还是三教名山,是儒家学者倡道讲学之地,留下了不少宫观、道院和庵堂故址。清朝康熙二十六年(1687年),康熙帝御书“学达性天”颂赐宋儒朱熹,匾额悬挂于朱熹亲手创建的武夷精舍,故后人称武夷山为“三朝理学驻足之薮”。至今山间还保存着宋代全国六大名观之一的武夷宫、武夷精舍、遇林亭古窑址、元代皇家御茶园、以及400多处历代名人摩崖石刻等文物古迹,为研究武夷山古代文化提供了珍贵的资料。
  在自古山以水秀,而武夷之水精华在九曲溪。九曲全长约15华里,溪水碧清,曲曲弯弯,如玉带盘绕群峰。山回溪折,折复绕山,环结成“曲曲山回转,峰峰水抱流”的九曲之胜。

武夷风情(风景图片)    2008年8月16日     

[08:26:23]

按此在新窗口浏览图片

按此在新窗口浏览图片
 
 
 

2008年8月16日     

[08:24:24]

  在论坛开幕前10几分钟,本网将向您简单介绍下论坛会址——武夷山,及会场气氛。
按此在新窗口浏览图片

按此在新窗口浏览图片
 

2008年8月16日     

[08:20:22]

【背景介绍】两省高教论坛是福建省高教学会、江苏省高教学会联合组织的全国首个省际高教论坛,每年举办一届,由两省高教学会轮流在福建省、江苏省主办。首届论坛由福建省高教学会承办。今年论坛的主题是:改革开放30年与建设高教强省。与会专家将就改革开放30年与高教强省研究、高水平大学建设的经验与改革研究、建设高教强省的战略选择与对策研究、学科建设与建设高教强省的研究等相关主题进行研讨。

2008年8月16日     

[08:15:32]

  高教论坛还有大约15分钟就要开始,谢谢网友们的关注。下面本网将为大家简单介绍下两省高教论坛的主题背景。

  2008年8月16日     

[08:14:18]

  本届高教论坛由福建省高等教育学会、江苏省高等教育学会组织承办,首先让我们来了解一下论坛的主要内容:来自闽苏两省高教界领导、专家,中国高教学会和福建省有关部门领导、嘉宾170多人将出席论坛。会议期间,将举办专题报告、主题演讲、院校交流等活动。

2008年8月16日     

[08:01:03]

  各位热心的网友,早上好!欢迎各位登陆福建高教信息网收看今天的“2008福建—江苏改革开放30年与建设高教强省论坛”开幕式网络图文直播。今天我们在福建省武夷山市会展楼为大家现场直播“2008福建—江苏改革开放30年与建设高教强省论坛”, 来自闽苏两省高教界领导、专家,中国高教学会和福建省有关部门领导、嘉宾170多人出席论坛。
会议期间,将举办专题报告、主题演讲、院校交流等活动。

 开幕式将于8:30分正式开始    2008年8月16日     

[08:04:03]

按此在新窗口浏览图片

按此在新窗口浏览图片

 

联系地址:北京西路15号(210024) || 联系电话:025-83300736 || 苏ICP备14027130号-1
主办单位:江苏省高等教育学会
苏公网安备 32010602010156号