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严燕秘书长率团参加首届长三角高教所所长学术沙龙

发布:2015-06-07 19:09分享:

 

 

 2013年11月15日下午2点,首届长三角高教所所长沙龙暨上海市高等教育学会第九届所长沙龙在上海市教育科学研究院举行。本届沙龙由上海市高等教育学会和上海市教育科学研究院高教所联合举办,研讨主题为“‘慕课’:中国大学参与全球教育创新的机遇”。 其目标是分享“慕课”最佳实践成果和对中国高等教育带来的变革和挑战,来自江苏、浙江、安徽、上海等地的50多名高校领导、高教所长和专家学者应邀出席。

 

江苏省高等教育学会严燕秘书长率江苏高等教育网毛兆宏主任、南京大学教育研究院教育科学与管理系网络化学习与管理研究所桑新民所长、南京信息工程大学高教所吴立保副所长、江苏经贸职业技术学院高教所顾坤华所长等一行五人参加了学术沙龙活动。成员遴选具研究专长,院校选定具代表性,涵盖了各类型的高等院校,这是我会继今年1月成功承办“三省一市高教学会协作会第二次会议”之后,积极推进长三角区域一体化的国家战略、参与长三角高教协同创新的又一重要学术活动。

 

本届沙龙由上海高等教育学会副会长晏开利教授主持,上海教育科学研究院党委书记江彦桥教授致开幕词,上海市高教学会会长、原上海市教委主任张伟江教授作总结发言,南京大学桑新民教授和复旦大学教务处副处长王颖教授,上海交通大学申瑞民教授等专家分别在会上交流了有关“慕课(MOOCs,即大规模的网络开放课程)”现象的最新研究成果。“慕课”是近年来在国际范围内掀起的一场具有深刻反响和巨大商业潜力的教育革命,通过互联网平台,世界各地的学生都能足不出户地学到国际一流大学的前沿课程,并且免费。

 

作为国内一流的教育技术学、教育情报学、未来教育学专家,南京大学桑新民教授被推荐成为“联合沙龙”的第一位演讲嘉宾,《大学向何处去?Mooc挑战的战略解读与对策思考》的主旨发言,赢得了与会代表的共鸣和好评,更引发了大家的热烈讨论。在自由座谈环节,我会代表团成员与长三角高教同行进行了积极分享与交流互动。

 

本届学术沙龙,在与会学者的努力下达到了预期的效果,大家一致认为这样的沙龙应该不定期地举行,给高校领导和专家学者提供一个沟通交流的平台,对高等教育的发展起到推动促进的作用。最后,江苏省高教学会严燕秘书长诚挚邀请大家明年到江苏来续办高教所长学术沙龙,在会议代表一致鼓掌的温馨场面中,本届学术沙龙划上了圆满的句号。 

 

会议场景

 

上海市高等教育学会晏开利副会长主持沙龙

 

上海市教育科学研究院江彦桥书记致开幕词

 

上海市高教学会会长、原上海市教委主任张伟江作总结

 

南京大学教育学院网络化学习与管理研究所桑新民所长作学术报告

 

应邀出席学术沙龙的江苏代表认真听取大会发言

 

严燕秘书长发言并邀请代表出席明年在江苏举行的长三角高教所长沙龙

 

 

新闻背景:

 

技术推动教育进步,创新凸显大学价值。近年来,“慕课”(Mooc)——大规模开放性在线学习课程,从美国发端兴起,迅速风靡世界,正以信息化、网络化的全新教育形式和“在做中学”、以“学”为本的教育价值取向冲击着我国大学。信息技术的突破引发“课堂革命”,传统教育方式面临严峻挑战,一场学习方式的深刻变革正在悄然走进高校。“翻转课堂”(Flipped Classroom),带来了教学模式的新选择,走出“象牙之塔”,推动现实“课堂”向网络“学堂”的转型。实际上,“慕课”的学习模式是一种认知行为的发展,也是一种教育理念、教学管理、课堂模式、评价体系、运作机制、校内外结合等关键环节的创新。

 

“慕课”来了,“狼”真来了。江苏高校要前瞻性地积极应对挑战,予以高度重视,认真学习研究,不断探索实践,这对于摒弃和更新传统的教育观念,尊重和培养教师的创新力,维护和保障学生学习的自主权,开放和引进优质课程教学资源,进一步激发探究式学习,提高教学水平,深化课程改革,创新体制机制,提升质量内涵,推进信息化建设,打造“智慧校园”和建立跨学校、跨学科、跨专业、跨区域的大学联盟等方面具有重要战略意义。 

 

 

相关链接 :

 

“中国式慕课”:如何担当高等教育“鲶鱼”?

http://www.chinanews.com/edu/2013/10-27/5429054.shtml

 

探索“中国式慕课”

http://tech.163.com/13/1009/21/9APCJG8N00094O5B.html

 

美国在抛弃MOOC,中国却趋之若鹜

http://www.duozhi.com/article/3918.html

 

“慕课”对高校体制的五大挑战

http://www.edu.cn/gao_jiao_news_367/20130821/t20130821_1004086.shtml

 

三问慕课 探中国高教明天

http://learning.sohu.com/20131112/n389978725.shtml

 

对于“慕课”的质疑——在线学习变革引发的社会反响

http://www.jyb.cn/world/gjsx/201311/t20131105_558326_7.html

 

 

     

(供稿:江苏经贸职院高教所 顾坤华 江苏高等教育网综合采集) 

                

 

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