9月29日，江苏高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作培训会在南京工业职业技术学院举行。此次会议由江苏省教育厅委托江苏省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作专家委员会(以下简称“江苏省高职诊改专委会”)主办，南京工业职业技术学院承办。省教育厅副厅长王成斌、省教育厅高教处处长邵进出席会议并发表讲话；全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会主任杨应崧等4位特邀专家分别作了专家报告。高职诊改试点院校负责人、职能部门负责人，省高职诊改专委会部分成员，省高职诊改专委会工作组成员等180余人出席了本次培训会。培训会为期1天，分别由省高职诊改专委会主任丁晓昌、省高职诊改专委会副主任史国栋主持。

培训会现场

王成斌副厅长在讲话中开宗明义的指出教育行政部门对此次诊改培训会的高度关注、支持和重视。针对我省试点院校诊改现状，王厅长结合十九大精神和全国教育工作会议精神，赋予了高职院校诊改工作以新的内涵和要义，他研判了高职教育发展的国内外形势和发展趋势、明确了诊改工作对于今后高职院校发展的重要性。王厅长指出了今后行政部门根据现实需要对诊改工作进行规划调整的新动向和新举措，并结合当前试点院校实践中存在的瓶颈和问题明晰了今后诊改工作的战略部署和重点任务。

省教育厅副厅长王成斌讲话

丁晓昌主任在主持中简要介绍了全省试点院校诊改工作开展情况，指出诊改将继续是高职院校的一项重点工作。丁主任指出了诊改工作的四个重点是找准院校诊改的起点、聚焦过程、优化技术和营造动力。丁主任认为，高职院校内部质量保证体系要从“做真、做实、做常”等方面下功夫，形成全省统一行动、质量整体提升的新局面，努力适应江苏经济社会发展对技术技能人才的需要。

省高职诊改专委会主任丁晓昌主持

邵进处长在培训会上发表了简明扼要的总结讲话，他结合教育部陈宝生部长对我国高等教育从“四梁八柱”进入“内部装修”阶段转变的论断，认为诊改工作是高职院校“内部装修”的重要抓手。邵处长指出了诊改工作的三条线——保住底部线、稳住均值线、追求卓越线，鼓励高职院校就此三个层次达成统一认识。邵处长对诊改工作提出三个要求：一要转变理念、统一思想；二要院校领导从内心深处重视诊改；三要突出问题导向、强化服务、注重过程、达成实效。

省教育厅高教处处长邵进讲话

培训会开班仪式上，南京工业职业技术学院副院长朱建国致欢迎词，并介绍了南京工业职业技术学院近年来的发展情况。

南京工业职业技术学院副院长朱建国致辞

杨应崧主任在培训会上作了题为《责任、理念、实践》的诊改专题报告，分三个方面展开：第一，提高政治站位、强化责任意识，第二，吃透核心理念、把稳发展走向，第三，潜心实践探索，务求获得实效。杨应崧主任是教育部资深评估专家，曾经主持参与了多所高职院校的评估工作；转入诊改工作以来，杨主任是教育部职业教育教学诊改方案研究课题组组长，从理论引领到方案探索再到实践调研，杨教授一直走在最前沿。他的报告既有深厚的理论基础作支撑，也与国际前沿动态相衔接，更有对全国诊改进展情况的分析。杨主任在报告中充分肯定了江苏试点高职院校和江苏省高职诊改专委会的诊改工作走在全国前列，并认为这些成绩的取得与江苏教育行政部门的重视和指导分不开。

全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会主任杨应崧报告

下午培训会进行了3场诊改实务报告，由江苏省高职诊改专委会副主任史国栋主持。全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会副主任、秘书长袁洪志从学校、教师、学生层面进行了诊改实务专题报告，并现场演示了常州工程职业技术学院信息平台的动态监测实况。江苏省高职诊改专委会顾问戴勇从专业、课程层面进行了诊改实务专题报告，并结合职业教育国家教学标准体系对专业课程诊改进行探索。全国诊改专委会委员张晞教授从智能化校园建设层面进行了诊改实务专题报告，为高职院校信息平台建设提供了思路。

省高职诊改专委会副主任史国栋主持

全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会副主任、秘书长袁洪志报告

江苏省高职诊改专委会顾问戴勇报告

全国诊改专委会委员张晞报告

培训会气氛热烈

江苏高职院校诊改工作培训会在紧凑的议程、热烈的气氛中落下帷幕，为全省诊改工作开启了新大幕。