为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》文件精神、准确把握新时代智慧教育创新发展方向、交流高职教育教学改革建设经验，2019职业院校长智慧教育校长论坛于7月26日在南京成功召开。该论坛由中国职业技术教育学会信息化工作委员会主办，由江苏省高等教育学会支持，金智教育、知途教育、百度智能云、华为技术有限公司共同承办。

    来自全国45所职业院校的书记、校长们与政府、企业的专家们齐聚一堂，围绕“新模式  新突破——信息化驱动职业教育变革”议题，集众智、话发展，共同聚焦职业教育发展需要，探讨信息化技术如何驱动职业教育变革及人才培养模式创新，驱动产业创新。

    开幕式上，中国职业技术教育学会信息化工作委员会主任邓志良，江苏省高等教育学会会长丁晓昌等领导出席并致辞。

    邓志良主任首先对参会的校企嘉宾的到来表示了热烈欢迎，他从职业教育发展面临的三次战略机遇期说起，剖析了建设具有中国特色的职业教育发展趋势及面临的新挑战。他希望通过论坛的举办，与各高校交流前沿的教育理念，分享高职教育教学改革建设经验，与产业专家们充分交换想法，形成一个开放、共享的教育新生态，共同助力职教信息化和产教融合深度发展，推动新时代职业教育创新发展。

中国职业技术教育学会信息化工作委员会主任邓志良为大会致辞

    丁晓昌会长在致辞中指出：信息技术上突飞猛进的变化带来了高校教学模式、教育资源、学习路径的颠覆性变化。信息大数据打破了教育信息化1.0时代在技术、工具与教学模式中的局部性桎梏，形成彻底、全面、面向未来的教育生态系统。他希望未来高校与企业能更加紧密融合，形成教育信息化的共同体，加快步伐协同发展。

江苏省高等教育学会会长丁晓昌为大会致辞

专家共话： 打造智慧教育新生态 践行校企育人新模式

    信息技术如何与学校管理、创新教学、协同育人深度融合，驱动职业教育变革，驱动校园管理及教学服务创新？在主题报告环节，来自宁波职业技术学院校长张慧波、常州信息职业技术学院校长周勇、青岛职业技术学院校长覃川、宁波大学教授周宇等高校嘉宾分别就“借助智慧校园建设，助推教育教学服务水平提升”、“打造智慧教育新生态”、“践行校企育人新模式”、“数据智能时代的教学信息化建设”等议题与参会嘉宾进行了重点研讨。数据智能时代，如何在教育教学中充分应用信息技术手段，使教学的所有环节数字化，持续提升教学质量和效率，同时以学生为中心，以数据驱动赋能招生、培养、指导、就业的人才成长全过程的新思路，受到参会嘉宾的热烈关注。

宁波职业技术学院校长张慧波《现代信息技术在高职院校教学管理中实践与应用》

常州信息职业技术学院校长周勇《创新教育模式打造智慧教育新生态》

青岛职业技术学院校长覃川《践行新发展新理念 创新校企育人新模式》

开放研讨：信息化助力创新教育教学   

    借助信息化手段推动校园管理及服务变革，促进信息技术与教育教学深度融合。在上午的开放性研讨环节，广东职业技术学院校长吴教育、淮安信息职业技术学院副校长徐耀生、江苏农牧科技职业学院副校长刘俊栋，湖北三峡职业技术学院校长邓曦东、广东新安职业技术学院副校长汪治围绕“信息化与创新教育教学如何实现深度融合”这一主题各抒己见，进行圆桌对话。校长们就各自学校在信息化应用与创新教育教学实现深度融合的做法、以打造数字化智慧校园为目标深化教育教学改革取得的成功经验与成果等内容与现场嘉宾们进行了分享。

上午的开放式研讨环节

思想碰撞 对接发展需求促进校企协同创新

    2018年，教育部印发《职业学校校企合作促进办法》，提出产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式，是办好职业教育的关键所在。那么如何增强企业参与校企合作的动力，汇聚教育和产业优势资源，共同推进创新人才培养模式，也成为高校和相关行业企业的重要议题。聚焦职业教育发展需要，对接职业人才新需求，交流人才培养新模式，探索工学结合新机制，促进以学生为中心的职业教育内涵提升。在下午的开放式研讨环节，南京信息职业技术学院校长田敏、苏州工业职业技术学院副校长苏霄飞、常州工程职业技术学院副校长周勇，辽宁铁道职业技术学院副校长翟红兵、江苏省软件人才发展基金学会秘书长马镭等嘉宾在嘉宾主持深圳信息职业技术学院校长孙湧引导下，深入探讨“产教融合高效开展的关键因素”。嘉宾们聚焦国家战略发展规划和战略布局，结合各自学校建设情况，结合产业可提供的有效资源，探讨如何打破合作掣肘，推动校企合作纵深发展。

下午的开放式研讨环节 

与政府、企业专家共话智慧教育

    除了参会的45所高校校长，来自政府及企业的专家也分享了他们对职业教育创新发展的理解及践行经验。

    南京市浦口区人民政府办公室副主任闫冰就浦口科学城百度（南京）协同创新中心的建设构想谈起，分享了浦口科学城在运营协同创新中心过程中的经验及思考。他认为，在国家政策的大力扶持下，各项产业支持政策纷纷出台，培养适应产业快速发展需求的高素质专业人才成为制约产业发展的关键性因素。构建人才生态系统，创建高校、企业、政府三方共同支撑的协同创新学院或许是一种行之有效的解决办法。校企政三方协同创新中心围绕产业人才中心、产业创新中心、成果转化中心共同做好人才培养和留存，促进科技成果孵化，繁荣当地生态。

南京市浦口区人民政府办公室副主任闫冰《科技引领未来 人才支撑发展》

    “随着教育信息化2.0的推进，促进信息技术与教育教学深度融合,未来一阶段信息化建设的发力点,应该聚焦在教育的本质——人才培养。”金智教育CEO史鸣杰分享了他对于智慧教育发展新态势的思考。

金智教育CEO史鸣杰  《智能时代下的智慧教育新态势》

    知途教育执行董事俞京华指出，职业教育需紧密对接产业需求，按照“紧贴市场、紧贴产业、紧贴职业”的原则努力形成与区域产业分布相适应的专业布局。企业应深度参与到人才培养过程中，协助高校将学生培养成真正的能力者，通过高效的学习工具及平台，深入对接企业工程师专家库的工作坊运营方式等形式，构建适应人才培养的可持续的教学信息化生态体系，建立长期、稳定、互惠互利的校企合作机制，促进高校教育与区域产业协同、互动式发展。

知途教育执行董事俞京华《探索校企融合之路》

    论坛中，来自百度和华为的企业专家也就5G+时代下的行业人才培养及生态、人工智能人才培养及知识生态建设等话题与在场的校长、专家们进行了深入研讨。

    职业院校智慧教育校长论坛，旨在为全国高职院校长及职业教育领域的校企专家、学者搭建探讨职业教育热点问题的沟通平台，为教育界及其他各领域专家探讨先进教育思想、交流教育改革发展经验提供了一个集思广益、深度交流的平台。